¿Y a lo largo de la historia?

La siguiente figura menciona algunos eventos relevantes e importantes a lo largo de la historia, que han sido generadores de cambio y referentes en el proceso educomunicativo, junto con figuras destacadas que han significado como mentores o impulsadores de este movimiento teórico-práctico.

Es fundamental hablar en este punto del recorrido histórico de la cultura de masas como una realidad que viene de la mano del desarrollo tecnológico de los medios y de su implantación social. Fenómeno que disparó la proliferación de una corriente de pensamiento crítico que vendría a reflexionar sobre el impacto de las industrias y las tecnologías de la comunicación de masas en los procesos sociales. (Segura Vázquez, 2017)

Ahora bien, con una generación nativa tecnológica, que nace en el mundo de las nuevas tecnologías y de los medios ¿qué deber tiene el maestro en este nuevo contexto, para asegurar un proceso de formación?